L’intelligence artificielle et les percées technologiques évoluent à un rythme fulgurant. La 4e révolution industrielle que nous entamons affectera forcément l’école. Si celle-ci n’est pas appelée à disparaître, du moins à moyen terme, elle devra néanmoins se transformer rapidement. Et que dire de la profession enseignante alors que l’automatisation menace plusieurs métiers ? Comment est-elle appelée à réformer ? L’intelligence artificielle aura-t-elle raison de l’intelligence humaine dans un contexte scolaire ? Nous avons déjà des robots conçus pour accompagner les jeunes et leur servir d’assistant personnel : pourraient-ils un jour remplacer les enseignants ? D’autant plus que certaines écoles et plusieurs élèves font déjà fi des enseignants. Cette communication apporte un éclairage sur les forces technologiques et sociales qui modifieront la structure de l’école et le rôle des enseignants, notamment au regard des éléments qui entraînent une distanciation entre l’enseignement et l’apprentissage, vers la formation à distance. (This session is offered in English on Thursday at 2:45.)
Curated Notes
